1. 郭静那，女，讲师，博士，主讲高等数学，概率等核心课程。教学中，主持校教改项目 1 项，指导的大学生创新训练项目获省级立项，积极参与教改项目与实验室建设，注重理论与工程实践结合。科研工作中，主持多项横向科研项目，参与多项国家自然科学基金，发表SCI/EI检索论文10余篇。
2. 王里青，女，副教授，理学硕士，教学几十年，专注于大学数学实践与教学创新，长期从事基础数学方面的教学工作，在高等数学，线性代数，概率统计等学科方面积累了比较丰富的教学经验，授课认真负责，重难点突出，教学评教持续优良。在科研方面，主动参与学科教学科研项目，发表论文数篇，在数学理论领域具备了一定的学术沉淀。曾经在带队参加数学建模竞赛，获得了较好的成绩。
3. 何童丽，女，讲师硕士。主讲课程为高等数学、概率统计、工程数学等。教学中积极参与教改项目建设注重理论与工程实践相结合。主持和参与校级教改项目2项；指导学生参加创新创业项目校级3项结项；发表教改论文3篇。科研领域注重交叉学科的实践应用。参与完成省部级科技厅项目2项。市厅级（达州市）项目完成和立项在研的3项；主持参与省重点实验室开放课题2项。并参与发表专利和撰写高水平科研论文SCI收录数项；并主持多项横项实践类项目，以严谨的教学态度和创新实践方法将教学和科研形成良性闭环。
4. 张强，男，讲师，博士，2011年获四川大学理学学士学位，2016年获南开大学理学博士学位，2016年至今主讲高等数学，线性代数。近三年来，学生教学评价多次为优秀。同时教学中也积极参与教改项目。研究兴趣主要是组合数学。
5.胡容，女，教授，四川大学理学博士，四川省第十二批学术和技术带头人后备人选。曾主持国家自然科学青年基金项目。长期从事高等数学的教学工作，曾获成都信息工程大学首届教师教学创新大赛三等奖以及成都信息工程大学第四届教职工多媒体课件大赛三等奖。
6.郑理伟，男，讲师，兰州大学理学硕士。长期致力于大学数学核心课程的教学与研究工作，主讲《高等数学》《线性代数》《概率论与数理统计》《复变函数》《运筹学》《专业英语》等课程，拥有丰富的教学经验与扎实的专业功底，善于将抽象概念清晰阐释，注重培养学生逻辑思维与解决实际问题的能力。研究方向聚焦于模糊数学与粗糙集理论，已发表多篇SCI学术论文。教学风格幽默而风趣，严谨而生动，乐于与学生交流互动，致力于为学生奠定坚实的数学基础。
7.秦健秋，女，讲师，主要承担线性代数、高等数学、工程数学等公共课程教学，是四川省一流本科课程“线性代数C”成员；获全国高校数学微课程教学设计竞赛西南赛区一等奖，全国高校混合式教学设计创新大赛设计之星奖，成都信息工程大学最受学生欢迎教师奖，成都信息工程大学青年教师教学奖等；获校级教学成果奖多项，主编出版教材1本，参编出版教材和数字教材3本，出版数字课程3门。
8.曾德胜，男，副教授，硕士，四川大学硕士学位获得者。长期承担《高等数学》《工程数学》《概率论与数理统计》《模糊数学》等核心课程的教学工作。其授课风格生动形象，经验丰富，能够精准突出重难点，深受学生好评，在教学评教中多次获评优秀。近十年来，参与全国大学生数学竞赛赛前培训工作，助力我校学生在四川赛区斩获佳绩，曾荣获四川省大学生数学竞赛优秀指导教师奖。此外，他还参与了多项横向课题，并发表了多篇论文。
9.贾澜，女，讲师，博士，主要研究方向为偏微分方程与动力系统。主讲《线性代数》、《高等数学》、《数学分析》等核心课程，授课重难点突出，教学成效显著，课程评教结果均为优，曾获成都信息工程大学第五届“最受学生欢迎教师”，参与校级教改项目 7 项，省部级教改项目 2 项，参编教材1部，以严谨的教学态度和创新的实践方法，助力学生提升专业技能。
10.陈贞好，女，助教，硕士，电子科技大学硕士，目前于四川大学攻读博士学位，主讲《高等数学1》与《高等数学2》。教学中注重从学生视角切入，将抽象知识化繁为简，帮助学生夯实基础、提升兴趣。教学效果获得学生肯定，历次评教结果均为优良以上，教学表现优秀率最高达97.5%。曾获学校科普讲解大赛教师组一等奖，参与教学改革项目及纵向、横向科研项目共3项。
11.青音，女，助教，硕士，长期从事本科一年级《高等数学》公共基础课教学。授课注重由浅入深，将抽象概念转化为生动讲解，希望通过耐心和有效的指导帮助同学们找到适合自己的学习方法。近三年教学评教结果均为优。教研工作中，积极参与校级教改项目，并发表了相关的教学教改论文，注重理论与实践结合，努力将教学实践中的思考转化为更系统的方法，助力学生打下坚实的数学基础。
12.单启东，男，讲师，生于1989年，中共党员。四川大学基础数学专业博士研究生毕业，博士学位。研究兴趣是拓扑学，特别是与格序理论有交叉的Domain理论，相关研究成果发表在《Topology and Its Applications》等杂志上。自2022年入职应用数学学院以来，连续三年承担了数学专业学术型研究生的学位课《点集拓扑》以及全校公共课《高等数学》的教学工作，并积累了较为丰富的教学经验。
13.杨英，女，硕士，从事一线教学工作二十余年，在《大学数学》《华中师大学报》等刊物上发表多篇教学教改文章，参与多项省级和校级教改项目。教学中始终秉持以学生为本的教育理念，致力于让每位学生在轻松氛围中提升学业水平，专注课堂教学教法提升与学生能力培养，注重方法创新，擅长以深入浅出的方式拆解重难点，通过趣味互动激发学生学习兴趣，凭借扎实的专业功底与亲和的教学风格，深受学生喜爱，历年学生评教均为“优秀”，并荣获“三育人优秀个人”称号。
