欢迎访问成都信息工程大学应用数学学院!   |   联系我们    English
首页 >> 人才培养 >> 本科教育 >> 正文
“数学能力提升”微专业2024年招生简章
 

一、专业简介

数学能力提升微专业旨在夯实学生数学基础,提高学生逻辑思维能力以及应用数学理论知识解题的能力,为学生在数学竞赛及相关考试中打下坚实的数学基础,也为学生未来从事理工相关领域的研究做好必要的前期准备。

本微专业的课程设置涵盖高等数学、线性代数、概率与数理统计等基础数学课程的拓展与提升。通过这些课程的学习,使学生深入掌握大学数学的思想和完整的知识体系,并提高他们解决问题的能力和应试技巧。本微专业致力于培养学生的逻辑思维、抽象思维以及综合分析的能力。

二、培养目标

本微专业通过深入学习高等数学、线性代数、概率论与数理统计等课程,帮助学生掌握扎实的数学知识和解题技巧,提高数学分析和推理能力,强化学生的数学应用与解题能力,助力学生在大学数学竞赛和相关考试中获得优异成绩,也可为同学们进一步深造攻读硕士或从事相关工作打下坚实基础。

三、师资队伍

数学能力提升微专业的教师团队由应用数学学院的大学数学竞赛教练团队和数学建模竞赛教练团队中的骨干教师组合而成,整体水平高,具有良好的专业技能和职业素养,具有丰富的教学经验和竞赛培训经验。近年来,带领我校同学在各项竞赛中取得了优异的成绩,其中大学数学竞赛的获奖率在省属院校中排名第一。

四、招生对象

本微专业面向有意愿提升数学能力,提升大学数学竞赛和其他相关考试成绩的全校各专业2022级、2023级全日制本科生。本年度微专业拟招生200人。

六、课程设置

本微专业共开设7门课程,总计15学分,学习周期为2个学期。

课程设置体系如下表所示:

课程设置

课程号

课程名称

学分

学时数

考核方式

开课

时间

总学时

理论

试验

实践


高等数学与逻辑思维(上)

3

48

48



考查

第三学期

第五学期


概率统计能力提升

2.5

40

40



考查

第三学期

第五学期


数学建模与人工智能

1

16

16



考查

第三学期

第五学期


高等数学与逻辑思维(下)

3

48

32



考查

第四学期

第六学期


线性代数与抽象思维

3

48

48



考查

第四学期

第六学期


数学竞赛综合实践

2.5

40

10


30

考查

第四学期

第六学期

合计

15

240

210


30

-

-

首次开课时间为2024年9月(具体时间另行通知)。课程教学活动安排在双休日或工作日晚间进行。

七、申请条件及流程

申请修读微专业的学生需修读过《高等数学(1)》、《线性代数》课程,且成绩均在60分以上。

有意报名的学生可扫描QQ群二维码了解详细信息,并于2024615后扫描下述二维码提交报名信息,报名结束后由应用数学学院微专业工作组确定录取名单。

数学能力提升微专业咨询群

数学能力提升微专业报名链接

八、学制与学费

数学能力提升微专业学制2学期。修业期满且成绩全部合格者,颁发成都信息工程大学统一制作的微专业证书。

按《成都信息工程大学微专业建设与管理办法(试行)》规定,具体标准按照四川省发展和改革委员会发布的相关标准执行。重修课程须按学分缴费。由学校财务处统一收取。若中途退出修读的,按学校规定办理。

、报名时间

2024年6月15日-2024年7月10日

联系方式:信息楼615张老师,电话:85966982。

十、其他

修读微专业学生的学籍管理、成绩考核等按照《成都信息工程大学微专业建设与管理办法(试行)》及学校相关文件执行,其他未尽事宜,由应用数学学院负责补充、解释。

                                   成都信息工程大学 应用数学学院


关闭窗口